Zdalne kształcenie ustawiczne – jakie narzędzia i programy wykorzystać, by efektywnie uczyć się przez całe życie?

Kształcenie ustawiczne jest jednym z najważniejszych elementów rozwoju zawodowego i osobistego jednostki oraz całych społeczeństw. Lifelong learning, czyli nauka przez całe życie, to nie tylko pojęcie funkcjonujące w oświacie i socjologii, ale posiadające również umocowanie prawne. Zadania placówek realizujących zdalne kształcenie ustawiczne określa Ustawa Prawo oświatowe z dnia 14 grudnia 2016 r. oraz liczne Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej. Ciągle doskonalenie i rozwój jednostki procentuje w wymiarze ogólnym, jako korzyść dla rozwoju nauki, gospodarki i lepszej ekonomii całego kraju. Dlatego właśnie w krajach rozwijających się i rozwiniętych, instytucje rządowe i organizacje międzynarodowe (takie jak np. Unia Europejska) wspierają finansowo wszelkie formy kształcenia ustawicznego.

Kształcenie ustawiczne – dlaczego jest tak ważne

Żyjemy w czasach, w których raz wyuczona specjalizacja nie wystarcza, by z powodzeniem utrzymać się na rynku pracy. Matura czy też dyplom ukończonych studiów nie oznaczają zakończenia edukacji. Przekonujemy się o tym wielokrotnie w ciągu całego życia – rozpoczynając nową pracę, podnosząc swoje kwalifikacje w związku z nowymi projektami, obowiązkami, awansem. Kształcenie ustawiczne towarzyszy także osobom chcącym zmienić pracę, bezrobotnym, chcącym podnieść swoją wartość na rynku pracy, a nawet studentom uniwersytetów trzeciego wieku. W każdym z tych przypadków można wykorzystać oprogramowanie, dzięki któremu nauka będzie przyjemna i efektywna, zarówno w formie stacjonarnej jak i zdalnej.

Jakie oprogramowanie i narzędzia najlepiej sprawdzają się w zdalnym kształceniu ustawicznym?

Współczesne kształcenie wymaga zastosowania narzędzi, które przede wszystkim umożliwiają realizację kształcenia w formie zajęć stacjonarnych jak i zdalnych. Biorąc pod uwagę fakt, iż zdalne kształcenie ustawiczne dotyczy w większości osób dorosłych, w tym także nie posiadających dużych umiejętności komputerowych, narzędzia muszą być proste w obsłudze. Wreszcie, systemy muszą umożliwiać pogłębianie wiedzy, ale również jej powtarzanie, nawet po dłuższym okresie czasu. Wszystkie te warunki spełnia platforma edukacyjna Documaster Campus, zaprojektowana właśnie z myślą o kształceniu przez całe życie – od przedszkola, po późną starość:

• oprogramowanie dla przedszkoli,
• oprogramowanie dla szkół,
• oprogramowanie dla uczelni,
• oprogramowanie do kształcenia dorosłych,

Efektywne stacjonarne i zdalne kształcenie ustawiczne

Wspomniana platforma edukacyjna umożliwia prowadzenie zajęć, kursów, szkoleń zarówno w sali szkoleniowej, jak i zdalnie oraz hybrydowo. Umożliwia gromadzenie materiałów do kursu online oraz korzystanie z gotowej bazy wiedzy podczas zajęć za pomocą projektorów, laptopów, tablic i monitorów interaktywnych. Integracja z urządzeniami wielofunkcyjnymi pozwala drukować potrzebne materiały do zajęć, a także digitalizować efekty pracy (notatki, projekty) za pomocą skanera i specjalnej funkcji OCR (optical charakter recognition). Wszystkie urządzenia wchodzą w skład rozwiązania, dzięki czemu uczestnicy szkoleń mają do nich pełny dostęp przez cały czas trwania kursu.

Jeśli jednak zachodzi potrzeba nauki zdalnej – i do tego system sprawdzi się doskonale, dzięki wbudowanemu narzędziu do bezpiecznych i nieograniczonych czasowo wideo lekcji. Dzięki specjalnie zaprojektowanym funkcjonalnościom, użytkownicy bez problemu są w stanie przestawić się na zdalny tryb nauczania, nie mniej efektywny, niż zajęcia stacjonarne.

Im prościej, tym lepiej

Efektywność narzędzi edukacyjnych zależy od łatwości i uniwersalności ich użycia. Ponieważ kształcenie ustawiczne oznacza naukę przez całe życie, platforma Documaster Campus została zaprojektowana z myślą o wszystkich użytkownikach – od najmłodszych, po osoby starsze i posiadające nikłe umiejętności komputerowe. Przy projektowaniu interfejsu graficznego wzięto nawet pod uwagę potrzeby osób niedowidzących, co potwierdza zgodność oprogramowania z europejskim standardem dostępności WCAG 2.1. AA. Każdy użytkownik otrzymuje dostęp do instrukcji, w których krok po kroku opisane są wszystkie funkcjonalności. Dodatkowym wsparciem jest szkolenie online lub stacjonarne, po odbyciu którego obsługa platformy nie stwarza żadnych problemów nawet osobom, które wcześniej nie korzystały z podobnych rozwiązań. Łatwość obsługi jest kluczowa – oprogramowanie ułatwia zdobywanie wiedzy i czyni je bardziej efektywnym i przyjemnym.

Śledzenie postępów i dostęp do zdobywanej wiedzy

Oprogramowanie umożliwia stały dostęp do wszystkich ogólnodostępnych kursów i materiałów, a także do plików, które użytkownik gromadzi przez cały okres kształcenia ustawicznego. Co więcej – jeśli placówki realizujące kształcenie połączą swoje repozytoria – użytkownik może mieć dostęp praktycznie do wszystkich kursów, które przebył, od początku swojej edukacji. Aby odszukać konkretne materiały, wystarczy skorzystać z semantycznej, kontekstowej wyszukiwarki.

Jak wykorzystać technologię do zdalnego kształcenia ustawicznego i przebranżowienia?

Szczególnie w obecnych czasach, kiedy nauka zdalna staje się przymusem, a nie możliwością, konieczne jest dostosowanie modelu nauczania do aktualnych potrzeb. Takie możliwości daje platforma Documaster Campus, ponieważ nie tylko podnosi efektywność kursów i szkoleń realizowanych stacjonarnie, ale także pozwala prowadzić je zdalnie i hybrydowo. Doświadczenia z 2020 r. pokazały, że nauka zdalna może być efektywna, ale też tańsza w porównaniu do nauki stacjonarnej. Kolejną niezaprzeczalną zaletą jest możliwość prowadzenia wielu kursów online w tym samym czasie – bez ograniczeń, które pojawiają się w przypadku zajęć stacjonarnych. Zdalne kształcenie ustawiczne odegra zatem kluczową rolę w transformacji energetycznej, którą rozpoczyna już większość krajów na świecie. Okazuje się bowiem, że za pomocą narzędzi zdalnych łatwiej, szybciej i taniej jest wyszkolić i przebranżowić ogromne grupy ludzi, które po zamknięciu kopalni węglowych będą musiały szybko dokonać reorientacji zawodowej.